Contoh Soal Ujian Sekolah (Ujian Madrasah) Bahasa Indonesia SD/MI Kelas 6 Tahun 2025 (A)

Calon guru belajar SBdP (Seni Budaya dan Prakarya) SD/MI Kelas 6. Menghadapi Ujian Sekolah (Ujian Madrasah) SBdP (Seni Budaya dan Prakarya) bagi siswa kelas 6 SD/MI tahun 2025 tentu memerlukan persiapan yang matang. Oleh karena itu, penting bagi siswa untuk menguasai berbagai jenis soal agar siap menghadapi ujian dengan percaya diri.

Latihan soal menjadi salah satu cara efektif untuk meningkatkan pemahaman materi. Dengan mengerjakan berbagai contoh soal ujian SBdP (Seni Budaya dan Prakarya), siswa dapat mengetahui pola pertanyaan dan memperkuat konsep dasar yang sering muncul. Selain itu, latihan rutin juga membantu meningkatkan ketelitian dan kecepatan dalam menjawab soal.

Tak hanya sekadar latihan, memahami kunci jawaban juga penting. Dengan mengetahui alasan di balik jawaban yang benar, siswa dapat lebih memahami konsep dan menghindari kesalahan serupa di masa mendatang. Inilah mengapa artikel ini hadir dengan kumpulan soal ujian SBdP (Seni Budaya dan Prakarya) lengkap dengan kunci jawaban yang telah disusun secara sistematis.

Catatan ini dirancang untuk membantu siswa, guru, dan orang tua dalam mempersiapkan Ujian Sekolah (Ujian Madrasah) SBdP (Seni Budaya dan Prakarya) tahun 2025. Setiap soal sudah dilengkapi kunci jawaban. Untuk memeriksa apakah Benar atau Salah, silahkan dipilih dibagian akhir periksa jawaban. Yuk, simak selengkapnya dan manfaatkan latihan soal ini untuk meraih hasil terbaik!

---

Soal US (Ujian Sekolah) - UM (Ujian Madrasah) SBdP (Seni Budaya dan Prakarya) SD/MI Kelas 6 Tahun 2025

Soal latihan US (Ujian Sekolah) SBdP (Seni Budaya dan Prakarya) SD/MI kelas 6 (Enam) berikut ini, silahkan dikerjakan terlebih dahulu sebelum melihat pembahasan soal atau sumber jawaban lain. Setelah selesai Periksa Jawaban dan jika hasilnya belum memuaskan, bisa pilih Ulangi Tes untuk tes ulang.

Ayo dicoba dan Tunjukkan Kemampuan Terbaikmu!🌟

Nama Peserta :
Tanggal Tes :
Jumlah Soal :	40 soal

Petunjuk Pengerjaan Soal:
Bentuk soal pilihan ganda, pilihlah jawaban yang benar di antara pilihan jawaban yang tersedia. Apabila Kamu merasa terdapat lebih dari satu jawaban yang benar, maka pilihlah yang paling benar.

1. Soal US-UM SBdP SD/MI

Karya seni rupa yang memiliki batas dua sisi, yaitu sisi Panjang dan sisi lebar disebut...

$(A)$ Karya seni dua dimensi

$(B)$ Karya seni tiga dimensi

$(C)$ Karya seni rupa murni

$(D)$ Karya seni rupa terapan

2. Soal US-UM SBdP SD/MI

Karya seni rupa tiga dimensi merupakan karya seni yang memiliki ruang.
Berikut ini yang bukan merupakan karya seni rupa tiga dimensi yaitu...

$(A)$ Seni Arsitektur

$(B)$ Seni Patung

$(C)$ Seni Kriya

$(D)$ Seni Lukis

3. Soal US-UM SBdP SD/MI

Amatilah gambar-gambar di bawah ini ! Berdasarkan gambar tersebut, yang termasuk seni karya dua dimensi yang sesuai yakni...

$(A)$

$(B)$

$(C)$

$(D)$

4. Soal US-UM SBdP SD/MI

Berdasarkan gambar berikut, birama yang sesuai pada lagu mariam tomong adalah adalah...

$(A)$

$(B)$

$(C)$

$(D)$

5. Soal US-UM SBdP SD/MI

Birama pada lagu ibu "Satu Nusa Satu Bangsa" yaitu...

$(A)$ 1/4

$(B)$ 2/4

$(C)$ 3/4

$(D)$ 4/4

6. Soal US-UM SBdP SD/MI

Nama tarian yang sesuai berdasarkan gambar berikut ini adalah...

$(A)$ Tari Gambyong

$(B)$ Tari Legong

$(C)$ Tari Piring

$(D)$ Tari Jaipong

7. Soal US-UM SBdP SD/MI

Tari Gambyong pada zaman dahulu berfungsi sebagai sarana upacara wujud syukur para petani kepada Dewi Sri, namun saat ini tarian tersebut juga diperuntukan untuk penyambutan tamu dan sarana hiburan.
Tari Gambyong sendiri merupakan tarian daerah yang berasal dari...

$(A)$ Kalimantan Timur

$(B)$ Jawa Timur

$(C)$ Jawa Tengah

$(D)$ Jawa Barat

8. Soal US-UM SBdP SD/MI

Tari Remo merupakan salah satu tarian daerah yang berasal dari Jawa Timur.
Berikut yang merupakan salah satu keunikan dari tarian tersebut adalah...

$(A)$ Tarian tersebut dilakukan secara berkelompok

$(B)$ Gemercing lonceng di kaki penari menambah indah irama lagu

$(C)$ Tarian tersebut diiringi dengan alat musik tifa dan alat tiup dari kerang

$(D)$ Musik yang digunakan dalam tarian berasal dari tepuk tangan, dada, dan paha.

9. Soal US-UM SBdP SD/MI

Kerajinan tangan merupakan salah satu contoh seni rupa terapan yang memiliki beraneka ragam fungsi.
Salah satu kerajinan tangan yang bisa memanfaatkan bahan kain perca adalah...

$(A)$ Taplak Meja

$(B)$ Vas bunga

$(C)$ Sepatu

$(D)$ Tempat makan

10. Soal US-UM SBdP SD/MI

Urutkan Langkah – Langkah pembuatan gelang manik-manik berikut yang tepat dibawah ini :

1. Masukkan manik-manik dari satu tali yang tidak diikat di gesper
2. Gelang manik-manik siap dipakai
3. Berikan sedikit lem di kedua ujung tali yang diikat pada gesper, biarkan semalaman sampai kering
4. Potong tali sekitar 90 cm atau ukur di pergelangan tangan Anda agar gelang semakin pas
5. Ikat salah satu ujung tali di bagian gesper dengan menggunakan simpul yang kuat
6. Setelah tali terisi penuh oleh manik-manik, ikat ujung tali yang lain pada gesper

$(A)$ 4-2-1-5-3-6

$(B)$ 4-5-1-2-3-6

$(C)$ 4-1-5-6-3-2

$(D)$ 4-5-1-6-3-2

11. Soal US-UM SBdP SD/MI

Batik merupakan salah satu warisan budaya bangsa Indonesia yang harus selalu dilestarikan. berikut ini merupakan gambar batik yang sangat terkenal di daerah...

$(A)$ Yogyakarta

$(B)$ Solo

$(C)$ Cirebon

$(D)$ Pekalongan

12. Soal US-UM SBdP SD/MI

Batik merupakan salah satu karya seni dua dimensi yang memiliki banyak makna yang unik dan menarik. Batik memiliki beberapa tekhnik dalam pembuatannya. Salah satunya yakni batik dengan tekhnik tek celup.
Berikut yang merupakan alat untuk membuat batik celup yang tepat yakni...

$(A)$ Canting

$(B)$ Kelereng, batu, atau koin

$(C)$ lem

$(D)$ cat

13. Soal US-UM SBdP SD/MI

Kanvas merupakan salah satu media yang bisa digunakan dalam kegiatan melukis. Melalui media kanvas, lukisan atau gambar akan tampak sangat indah karena warna yang digunakan didalamnya biasanya sangat mencolok.
Pada kegiatan melukis sendiri tentunya juga diperlukan beberapa alat selain papan kanvas itu sendiri, yakni...

$(A)$ Pensil Warna

$(B)$ Cat

$(C)$ Penghapus

$(D)$ Kertas

14. Soal US-UM SBdP SD/MI

Lagu daerah biasanya melambangkan simbol pada suatu daerah tertentu, seperti halnya lagu Bungong Jeumpa. Bungong Jeumpa memiliki arti bunga cempaka.
Lagu Bungong Jeumpa sendiri merupakan simbol dari daerah...

$(A)$ Maluku

$(B)$ Jakarta

$(C)$ Bandung

$(D)$ Aceh

15. Soal US-UM SBdP SD/MI

Alat musik Kecapi merupakan salah satu alat musik yang masih dilestarikan hingga pada saat ini di jawa barat. Alat musik ini banyak memberikan pengaruh pada perkembangan alat musik asli di Indonesia.
Kecapi biasanya digunakan untuk mengiringi acara-acara tertentu yang dimainkan dengan cara...

$(A)$ Digesek

$(B)$ Dipukul

$(C)$ Dipetik

$(D)$ Ditiup

16. Soal US-UM SBdP SD/MI

Amati potongan lagu daerah berikut ini!
Kleung dengdek buah kopi raranggeuyan
Keun anu dewek ulah pati di heureuyan
Cing cangkeling manuk cingkleung cindeten
Plos ka kolong bapak satar buleneng

Berdasarkan lagu tersebut, judul yang sesuai yakni...

$(A)$ Kleung dengdek

$(B)$ Cing cangkeling

$(C)$ Manuk cingkleung

$(D)$ Bapak satar

17. Soal US-UM SBdP SD/MI

Amati gambar tarian berikut ini !

Berdasarkan gambar tersebut, properti yang digunakan yakni...

$(A)$ Selendang dan topeng

$(B)$ Selendang dan pedang

$(C)$ Topeng dan kuda lumping

$(D)$ Topeng dan kipas

18. Soal US-UM SBdP SD/MI

Berdasarkan gambar tersebut, Properti utama yang digunakan adalah...

$(A)$ Topeng

$(B)$ Pedang

$(C)$ Kipas

$(D)$ Piring

19. Soal US-UM SBdP SD/MI

Tari topeng merupakan salah satu pertunjukan kesenian yang menjadi favorit masyarakat betawi. Pertunjukan tari topeng betawi dilengkapi dengan berbagai properti salah satunya yakni topeng.
Topeng tersebut biasanya terbuat dari bahan...

$(A)$ Kayu

$(B)$ Plastik

$(C)$ Kertas

$(D)$ Kaca

20. Soal US-UM SBdP SD/MI

Urutkan langkah- langkah dalam membuat batik celup yang benar berikut ini!

1. panaskan air dengan campuran perwarna
2. setelah kering lepaskan karet-karet yang tadi di pasang
3. siapkan kain yang akan digunakan untuk membatik
4. setelah medidih masukkan kain tersebut ke dalam air
5. keringkan kain
6. bungkus kelereng dengan kain dan diikat menggunakan karet

$(A)$ 3-6-1-2-5-4

$(B)$ 3-4-1-6-5-2

$(C)$ 3-6-1-4-5-2

$(D)$ 3-2-1-6-5-4

21. Soal US-UM SBdP SD/MI

Amati gambar poster berikut ini !

Berdasarkan gambar poster tersebut, kita dapat mengetahui syarat-syarat poster yang baik adalah ...

$(A)$ Mudah dipahami, gambar tidak sesuai

$(B)$ Menarik, ambigu, kalimat panjang

$(C)$ Menarik, jelas, mudah dipahami

$(D)$ Kontras, lengkap, kalimat panjang

22. Soal US-UM SBdP SD/MI

Poster merupakan selebaran kertas yang berisi informasi, ajakan, maupun himbauan tentang suatu hal. Salah satu contoh poster yang sering kita jumpai di era covid seperti ini yakni poster tentang 3M ( memakai masker, mencuci tangan, dan menjaga jarak) yang memiliki manfaat untuk kita, yakni...

$(A)$ A. Mengingatkan kita untuk selalu menjaga kesehatan diri dari virus covid 19

$(B)$ Memperindah pemandangan di sepanjang jalan raya

$(C)$ Mempromosikan tentang suatu barang yang ingin ditawarkan

$(D)$ Membuat kita menjadi acuh dengan keadaan lingkungan sekitar

23. Soal US-UM SBdP SD/MI

Motif batik yang sesuai berdasarkan gambar berikut ini adalah...

$(A)$ Kawung

$(B)$ Parang

$(C)$ Megamendung

$(D)$ Sogan

24. Soal US-UM SBdP SD/MI

Amati beberapa gambar berikut ini!

Berdasarkan gambar tersebut, yang sesuai dengan jenis dimensinya adalah...

$(A)$ Gambar 1 merupakan karya dua dimensi

$(B)$ Gambar 2 merupakan karya dua dimensi

$(C)$ Gambar 2 merupakan karya tiga dimensi

$(D)$ Gambar 3 merupakan karya tiga dimensi

25. Soal US-UM SBdP SD/MI

Berdasarkan gambar berikut ini, nama alat yang biasanya digunakan dalam kegiatan membatik adalah...

$(A)$ Saringan

$(B)$ Gawangan

$(C)$ Canting

$(D)$ Lilin

26. Soal US-UM SBdP SD/MI

Jumlah ketukan yang sesuai dengan not balok adalah...

$(A)$ 2 ketuk

$(B)$ 1 ketuk

$(C)$ ½ ketuk

$(D)$ ¼ ketuk

27. Soal US-UM SBdP SD/MI

Tempo merupakan salah satu hal yang cukup penting dalam sebuah lagu. Tempo sendiri digunakan sebagi tanda cepat lambatnya sebuah lagu dinyanyikan. Salah satunya seperti lagu "Mariam Tomong" yang memiliki tempo lagu...

$(A)$ moderato

$(B)$ Largo

$(C)$ Allegro

$(D)$ Andante

28. Soal US-UM SBdP SD/MI

Gambar not balok memiliki makna yaitu...

$(A)$ 1 Ketukan

$(B)$ 2 Ketukan

$(C)$ 3 Ketukan

$(D)$ 4 Ketukan

29. Soal US-UM SBdP SD/MI

Amati potongan lagu "Butet" berikut !

Berdasarkan potongan lagu tersebut, apabila ditulis notasi lagunya adalah ...

$(A)$ Sol-sol Do Sol-mi La-sol Sol-mi

$(B)$ Sol-sol Do Mi-sol La-sol Sol-mi

$(C)$ Do Mi-sol La-sol Sol-mi Sol-sol

$(D)$ Do Mi-sol La-sol Mi-sol Sol-sol

30. Soal US-UM SBdP SD/MI

Berikut ini merupakan gambar tarian yang berasal dari Jawa Timur yaitu tari...

$(A)$ Remo

$(B)$ Reog

$(C)$ Yaipong

$(D)$ Saman

31. Soal US-UM SBdP SD/MI

Setiap tarian memiliki tema atau pokok pikiran yang disampaikan penari melalui bahasa tubuh. Tema yang sesuai dengan tarian berikut ini adalah...

$(A)$ Dramatik

$(B)$ Heroik

$(C)$ Imitatif

$(D)$ Pantomim

32. Soal US-UM SBdP SD/MI

Urutkan langkah membuat "Singkong Rebus Keju " dibawah ini dengan tepat!

1. Celupkan singkong yang telah direbus ke dalam bumbu. Diamkan kira-kira selama 10-15 menit.
2. Kupas singkong sampai kulit benar-benar bersih
3. Panaskan minyak, goreng singkong hingga berwarna kuning keemasan. Angkat singkong yang telah matang, taburkan keju parut di atasnya. Sajikan.
4. Cuci singkong yang sudah dikupas dengan air bersih
5. Haluskan bumbu kemudian beri sedikit air.
6. Rebus singkong hingga empuk dan matang. Angkat, tiriskan.

$(A)$ 2-4-6-1-5-3

$(B)$ 2-4-3-5-6-1

$(C)$ 2-4-6-5-4-3

$(D)$ 2-1-4-5-6-3

33. Soal US-UM SBdP SD/MI

Berikut ini adalah beberapa langkah dalam membuat batik celup

1. Siapkan kain yang akan digunakan untuk membatik
2. Bungkus kelereng dengan kain dan diikat menggunakan karet
3. ……………………………………………………………
4. Setelah medidih masukkan kain tersebut ke dalam air
5. keringkan kain ( tidak dibawah terik matahari langsung) cukup diangin-anginkan karena kalau di bawah terik matahari warna akan berubah
6. setelah kering lepaskan karet-karet yang tadi di pasang

Langkah yang harus dilakukan pada bagian yang rumpang tersebut yakni...

$(A)$ Tambahkan kelereng pada kain tanpa diikat

$(B)$ Capkan canting ke kain yang sudah dicampur pewarna alami

$(C)$ Bersihkan air dari lilin dan campuran warna alami

$(D)$ Panaskan air dengan campuran perwarna, dapat pewarna ala

34. Soal US-UM SBdP SD/MI

Potpourri merupakan campuran dari bahan-bahan alami yang digunakan sebagi wangi-wangian. Berikut ini yang bukan merupakan bahan untuk membuat Potpourri yakni...

$(A)$ Klaper

$(B)$ Kelopak bunga

$(C)$ Daun

$(D)$ Kayu manis

35. Soal US-UM SBdP SD/MI

Potpouri memiliki banyak manfaat jika kita kita bisa mengolah bahan-bahan alami yang ada di sekitar dengan tepat. Berikut ini yang bukan merupakan manfaat Potpouri yakni...

$(A)$ Memperindah ruangan

$(B)$ Menyegarkan ruangan

$(C)$ Membunuh nyamuk

$(D)$ Mengharumkan ruangan

36. Soal US-UM SBdP SD/MI

Amati langkah-langkah membuat boneka dari kain flanel berikut ini!

1. Persiapkan alat dan bahan
2. Buatlah pola boneka
3. Tempel mata, hidung dengan kancing
4. …………………………
5. Buat pakaian boneka
6. Boneka sudah selesai

Berdasarkan informasi tersebut, langkah yang tepat untuk mengisi bagian yang rumpang adalah...

$(A)$ Jahit dan isi bahan boneka

$(B)$ Buat aksesoris boneka

$(C)$ Tutup bagian kain yang sudah dijahit

$(D)$ Boneka sudah bisa digunakan

37. Soal US-UM SBdP SD/MI

Properti merupakan salah satu bagian penting dalam sebuah tarian. Setiap tarian memiliki propertinya masing-masing yang disesuaikan dengan fungsi dan tujuannya tarian tersebut. Berikut ini yang bukan merupakan fungsi properti tari adalah...

$(A)$ Mendeskripsikan tema tarian

$(B)$ Memperjelas gerak penari

$(C)$ Memperindah gerakan

$(D)$ Memanfaatkan barang sekitar

38. Soal US-UM SBdP SD/MI

Karya seni dua dimensi adalah karya seni yang memiliki dua sisi, yakni sisi panjang dan sisi lebar. Berikut ini yang bukan merupakan karya seni dua dimensi adalah...

$(A)$ Lukisan

$(B)$ Foto

$(C)$ Patung

$(D)$ Gambar

39. Soal US-UM SBdP SD/MI

Karya seni memiliki ragam yang berfariasi yang disesuaikan dengan bentuk benda tersebut. Berikut ini perbedaan karya seni dua dimensi dan karya seni tiga dimensi yakni...

$(A)$ Karya seni dua dimensi memiliki sisi panjang dan tinggi, sedangkan karya seni tiga dimensi memiliki sisi panjang, lebar, dan tinggi

$(B)$ Karya seni dua dimensi memiliki sisi panjang dan lebar, sedangkan karya seni tiga dimensi memiliki sisi panjang, lebar, dan tinggi

$(C)$ Karya seni dua dimensi memiliki sisi lebar dan tinggi, sedangkan karya seni tiga dimensi memiliki sisi panjang dan lebar

$(D)$ Karya seni dua dimensi memiliki sisi panjang dan lebar, sedangkan karya seni tiga dimensi memiliki sisi panjang dan tinggi

40. Soal US-UM SBdP SD/MI

Batik tulis merupakan batik yang proses pembuatannya masih dilakukan secara manual. Proses pembuatan batik tulis sendiri membutuhkan waktu yang cukup lama dibandingkan dengan batik-batik yang lain. Berikut ini beberapa alat untuk membuat batik tulis, kecuali...

$(A)$ Canting

$(B)$ Kain

$(C)$ Malam

$(D)$ Karet

Semoga catatan soal dan kunci jawaban ini dapat menjadi bekal berharga dalam menghadapi ujian. Terus semangat belajar dan jangan pernah menyerah! Ingat, usaha yang sungguh-sungguh akan membuahkan hasil terbaik. Selamat berlatih dan sukses menghadapi Ujian Sekolah (Ujian Madrasah) SBdP (Seni Budaya dan Prakarya) kelas 6 SD/MI tahun 2025!. Jangan lupa juga untuk selalu menjaga kesehatan dan beristirahat cukup agar performa belajar tetap optimal.

Tetaplah yakin dan terus berusaha, karena setiap langkah kecil menuju persiapan ujian adalah bagian dari perjalanan meraih mimpi. Jadikan setiap latihan sebagai peluang untuk belajar dan tumbuh lebih baik. Ingat, kesuksesan bukan hanya soal nilai, tetapi tentang tekad, kerja keras, dan semangat pantang menyerah. Selamat berjuang dan raih prestasi terbaik!🌟

Catatan Soal Simulasi (Try Out) Ujian Sekolah - Ujian Madrasah SBdP (Seni Budaya dan Prakarya) SD/MI Kelas 6 Tahun 2025 di atas sifatnya "dokumen hidup" yang senantiasa diperbaiki atau diperbaharui sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Catatan tambahan dari Anda untuk admin diharapkan dapat meningkatkan kualitas catatan ini 🙏 CMIIW.