Portal OSN berbagi informasi terkait Panduan dan Jadwal Olimpiade Penelitian Siswa Indonesia (OPSI) Tingkat SMP/MTs Sederajat Tahun 2025.
Tantangan terbesar pembangunan pendidikan Indonesia dalam masa pembangunan jangka menengah tahap keempat (2020–2024) dan pembangunan jangka panjang berikutnya (2025-2045) di antaranya adalah menyiapkan sumber daya manusia berkualitas yang memiliki keterampilan berpikir kritis dan kreatif dengan memperhatikan pengembangan keterampilan teknologi, dan softskill, seperti keterampilan komunikasi, kolaborasi, dan pemecahan masalah. Untuk menjawab tantangan tersebut, sekaligus sebagai perwujudan amanat Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia terus berupaya membina dan mengembangkan bakat, minat, dan SMA/MA/sederajat melalui berbagai kegiatan kesiswaan.
Sasaran utama proses pembelajaran dan pendidikan adalah siswa atau peserta didik, yang harus dilibatkan dalam berbagai kegiatan ekstrakurikuler. Ekstrakurikuler komprehensif dan terpadu sebagai pola pembinaan kesiswaan guna mendukung penyiapan generasi berkualitas yang dibentuk di atas landasan kompetensi intelektual, keterampilan, dan sikap yang mumpuni.
Dalam upaya mewujudkan visi Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) tahun 2024–2025 yaitu mencerdaskan dan memajukan bangsa mewujudkan Indonesia Maju yang berdaulat, mandiri, dan berkepribadian melalui terciptanya Pelajar Pancasila yang bernalar kritis, kreatif, mandiri, beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia, bergotong royong, dan berkebhinekaan global, serta menjalankan fungsi kelembagaan tentang pelaksanaan pengembangan prestasi satuan pendidikan dan peserta didik, Balai Pengembangan Talenta Indonesia (BPTI), Pusat Prestasi Nasional (Puspresnas) menyelenggarakan ajang Olimpiade Penelitian Siswa Indonesia (OPSI) jenjang pendidikan dasar dan menengah pada tahun 2025.
Penelitian dan pengembangan di bidang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan budaya menjadi kunci bagi sebuah negara untuk tumbuh menjadi negara maju. OPSI diselenggarakan dalam upaya mempersiapkan sumber daya manusia khususnya generasi muda untuk meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi siswa atau peserta didik dalam upaya mendorong inovasi guna penguatan ekonomi untuk menjadi negara maju berbasis ilmu pengetahuan, teknologi, seni dan budaya.
Olimpiade Penelitian Siswa Indonesia (OPSI) diharapkan sebagai wadah pengembangan prestasi dan pembentukan kepribadian peserta didik yang mandiri dan tangguh. Kegiatan penelitian dapat meningkatkan integritas, sikap bertanggung jawab, kepedulian yang tinggi, kemampuan berpikir logis dan analitis, kemampuan bekerja sama dalam kelompok, kemandirian, kepercayaan diri, serta keterampilan menyajikan gagasan ilmiah baik secara lisan melalui presentasi maupun tulis melalui karya ilmiah. Tema yang ditetapkan pada OPSI Tahun 2025 adalah Muda Berinovasi, Indonesia Berprestasi.
Ruang Lingkup Olimpiade Penelitian Siswa Indonesia (OPSI)
Penelitian OPSI jenjang SMP Sekolah Menengah Pertama dan sederajat (SMP/MTs) bersifat pemantapan talenta. Peneliti diharapkan mampu memahami, mengaplikasikan, menganalisis, mengevaluasi dan menciptakan inovasi sesuai dengan jenjang dan bidang pilihannya. Penelitian lebih mendalam dan spesifik, melibatkan analisis yang kompleks serta penarikan kesimpulan berbasis data kuantitatif atau kualitatif.
Bidang Lomba OPSI Tingkat SMP/MTs Sederajat
Ajang OPSI masuk dalam kelompok bidang riset dan inovasi. Bidang lomba pada jenjang Tingkat SMP/MTs Sederajat meliputi:
- Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
Penelitian yang berbasis eksperimen, observasi, dan analisis fenomena alam dan matematika. Topik penelitian mencakup:- matematika (aljabar, geometri, kalkulus, teori bilangan, statistika dan probabilitas, analisis numerik),
- fisika (optik, mekanika, termodinamika),
- geologi dan ilmu kebumian (geologi fisik, geofisika, dvulkanologi),
- astronomi (fisika astronomi, observasi langit, kosmologi),
- kimia (kimia analitik, kimia organik, kimia anorganik, biokimia, kimia teknik) dan
- biologi (ekologi, botani, zoologi, genetika, mikrobiologi).
- Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Penelitian bidang IPS meliputi:- sosiologi, komunikasi dan rekayasa sosial serta antropologi (berhubungan dengan pola interaksi dan jaringan sosial, kelompok sosial, kebudayaan dan masyarakat);
- psikologi dan pendidikan (berkenaan dengan proses belajar, pengembangan karakter serta sikap mental masyarakat);
- ilmu ekonomi dan manajemen (berkaitan dengan perilaku dan pengambilan keputusan konsumen, produsen dan pemerintah dalam pengelolaan sumber daya ekonomi dan tata kelolanya);
- seni, budaya, dan sejarah (berhubungan dengan aktivitas manusia di bidang seni budaya dan sejarah yang mencakup sejarah lokal, sejarah nasional, biografi dan sejarah komparatif); dan
- bahasa dan sastra (mengkaji bahasa dan sastra baik nasional maupun daerah).
- Ilmu Pengetahuan Terapan (IPT)
Penelitian yang berfokus pada penerapan teori dan konsep ilmiah untuk menciptakan solusi praktis suatu permasalahan. Topik penelitian mencakup:- agrikultur dan teknologi pangan (teknologi pertanian cerdas, teknik irigasi modern, pengembangan produk pangan),
- ilmu kesehatan dan rekayasa biomedis (teknologi kesehatan, bioteknologi, perangkat medis),
- teknologi energi dan energi terbarukan,
- transportasi dan infrastruktur (teknologi kendaraan listrik, sistem transportasi cerdas, perencanaan infrastruktur berkelanjutan),
- rekayasa teknik (teknik mesin, teknik elektro dan elektronika, teknik sipil, teknik lingkungan, teknik industri, robotika dan otomasi),
- teknologi informasi dan komputer (pengembangan perangkat lunak, sistem informasi, kecerdasan buatan),
- Luaran penelitian bidang IPT berupa produk inovatif, metode atau sistem baru, solusi teknologi untuk masyarakat atau industri, prototipe komersial atau model bisnis, serta rekomendasi kebijakan atau panduan penerapan teknologi untuk topik tertentu.
Jadwal Pelaksanaan Olimpiade Penelitian Siswa Indonesia (OPSI) Tingkat SMP/MTs Sederajat Tahun 2025
Informasi terkait pelaksanaan Olimpiade Penelitian Siswa Indonesia (OPSI) Tingkat SMP/MTs Sederajat Tahun 2025 berdasarkan informasi dari Balai Pengembangan Talenta Indonesia (BPTI) dilakukan melalui seleksi secara berjenjang dengan urutan waktu sebagai berikut:
Download File Pendukung Pelaksanaan Olimpiade Penelitian Siswa Indonesia (OPSI) Tingkat SMP/MTs Sederajat Tahun 2025
Download Pedoman Pelaksanaan Olimpiade Penelitian Siswa Indonesia (OPSI) Tingkat SMP/MTs Sederajat Tahun 2025 📥 Download File
Catatan Panduan dan Jadwal Olimpiade Penelitian Siswa Indonesia (OPSI) Tingkat SMP/MTs Sederajat Tahun 2025 di atas sifatnya "dokumen hidup" yang senantiasa diperbaiki atau diperbaharui sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Catatan tambahan dari Anda untuk admin diharapkan dapat meningkatkan kualitas catatan ini 🙏 CMIIW.
